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¿Son las TIC un factor clave en la adquisición de competencias? Un análisis con evaluaciones por ordenador

2015

Este artículo analiza los efectos de la tenencia y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIc) en la adquisición de competencias (evaluadas por ordenador en la prueba de PIsa de 2012). los principales resultados son los siguientes. En primer lugar, se constata que las variables TIc inciden en mayor medida en la adquisición de matemáticas que en el resto de competencias evaluadas (comprensión lectora y ciencias). En segundo lugar, resulta relevante la variable TIc utilizada, ya que no todas inciden del mismo modo. Finalmente, existen algunos resultados dispares por género.

Competències professionalsTecnologia de la informacióFormative evaluationAvaluació formativaInformation technologyEconomiaOrdinadors en l'ensenyamentEducació InvestigacióVocational qualifications
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El efecto de las TIC en la adquisición de competencias. Un análisis por tipo de centro educativo

2016

El objetivo del trabajo es conocer la incidencia de estas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la adquisición de determinadas competencias y teniendo en cuenta la titularidad del centro (público o privado). En los últimos años el sistema educativo español ha experimentado la introducción masiva del ordenador e Internet en las aulas. En este contexto, el objetivo del trabajo es conocer la incidencia de estas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la adquisición de determinadas competencias y teniendo en cuenta la titularidad del centro (público o privado). Para ello se emplea una base de datos novedosa que incorpora información desglosada sobre la tenenc…

TICCompetències professionalsTecnologia de la informacióFormative evaluationAvaluació formativaInformation technologyEducaciócompetenciaRevista Española de PedagogíaVocational qualifications
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